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肌肉膨胀女
往事成调,回忆成曲,凝结成伤 往事如霜,放到紧握的手掌上,凝结成伤。 飞不过自己心灵的海洋,一切太远,太累,为了你留下的曾经坠入了地狱,早已飞不回天堂,时光的倒影在摇曳中斑驳,搁浅倒带。如果可以我愿意有一个开始,将记忆的包袱搁浅在那片我永远也飞不过的沧海,永远,永远不再回来……把今生的夙愿悄悄的藏起,缅怀过期的铭记早已拾不起,可却也忘不掉如果再说忘记是否已经太晚?我们就像两条永远也看不到边的平行线这些都已不是自己所能决定铺满整个流年在眼前模糊了再清晰早已铭记的一切或许早已刻在了心头为了你留下的曾经坠入了地狱我只是一只飞不过沧海的蝴蝶,飞不过记忆的汪洋,最终只能湮没在那冰凉的海水里。些都已不是自己所能决定,该记住的早已忘却宛若划破天际的星辰...
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绅士之庭琉璃神社
我说北京大妈,你们要知耻...
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跟楼主口味相同,大多数都是我爱的马推一下今夜离港啊...
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就喜欢暴躁的他重生
,,很多事情是可以改变的,...
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隔墙有耳txt
今年一开年,两个与“财阀”这个敏感主题相关的积年“悬案”,便迎来了“大结局”...
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真没想到呀,竟然认识这么长时间了...
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黄蓉襄阳落难记
这花了我最后的力气;终于自由了,我发现自己站不起来,只好爬回帐篷...
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情迷小乡村
实际上,这里能见的火山口,是一个由大块大块的礁岩层迭铺延的略像C字型的海岸,最小的火山口沉没在海湾的深处,海岸也就是火山口岸,沿岸已经开劈出简易的人行道,人行道的一边是海,一边悬崖...
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秃顶老头xxxxxxxxx
(从莱特币),猪年的“肉”该怎么吃? 乙亥年刚至,农历初五请财神时,数字资产交易市场发起了一波反弹行情。这波行情系莱特币率先上涨,带动了比特币、以太坊等其他主流币的拉升。由于此前莱特币并非热点聚焦的数字资产,在这波反弹行情后市场关注一度上升。然而,在随后的几天里,莱特币冲高后持续走低,不复当时瞬间拔地而起的牛态。 另外,莱特币产量减半,虽然供给减少了,但并不意味着价值会有所增加。须知,从经济学的模型来说,在供需平衡的状态下,供给减少价格增加,前提是需求量不变。如果因为供给减少而导致了需求量随之减少,那交易标的价格非但不会上涨,反而还会下跌。因此莱特币减产不能作为预期上涨的依据。哈哈,市场都还在博弈与观望期待涯叔今年展翅高飞,做强做大同志们,你@们要坚信,是的,你们要明白,你们即将做的,是多麽伟大的一项事业,你们不仅仅是在简单的回复一篇帖子,你们是在为了我们伟大的论坛发展添砖砌瓦,是为了我们的下一代可以有一个丰富的社区生活而奋斗,是为了我们伟大祖国网络事业的蓬勃发展而努力,同志们,乡亲们,所有可爱漂亮的MM们,”猪年快乐猪年有肉谢谢红包已赞10楼,盖楼支持支持楼主支持楼主猪年快乐谢谢分享,支持一个。已赞19楼,加油互动,努力挖矿楼主,安心挖矿。不能操心这么多事跋山涉水,披星戴月,狂放任性,在有限的生命里去抢属于自己的红包!恭喜发财点亮6楼,顺顺顺!已赞盼回!站排观看!顶帖支持元宵节快乐。加油了天涯恭喜发财~有高手带带吗?小白一枚,bz17988...
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成都10个1玩0后续
苹果有两箱,拿了一箱给老妈那...
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叶苒苒萧司琛小说免费阅读无弹窗
但是,还是想把自己的经历和见闻放到网上分享一下,虽然和其他在英国生活的一代中国人相比,我的工作挣的钱很一般,也跟社会精英搭不上边,但是我的经历还是蛮独特的,接触到的人也蛮有意思,但愿能给对英国生活文化好奇的朋友们带点乐趣吧很多人一提到当老师就会觉得假期好多,呵呵,但是真正在学校工作过就会直到,就是因为假期多,所以在学期的时候,工作排的满满的,就算是那些教龄很久的优秀教师照样get stressed先介绍一下英国这边的教育系统,我的中国好友在这边待了超过10年了最近小孩子要出生了才发现夫妻俩对英国小学中学系统一点概念都没有先介绍一下中学的,我是在这边的secondary school工作,相当于中国的初高中,当然其实secondary school主要是指初中阶段,因为这边16岁的学生都会经过一个大的考试,类似于中考,这边叫GCSE,大部分secondary school只提供教育到gcse阶段,而高中阶段也就是A-Level,有的secondary school设有高中部,叫sixth form,还有只提供a level课程的就叫college了进入secondary school学生的年龄基本为12岁,这里很少有跳级的,16岁gcse考试,a level的阶段通常2年学生17-18岁,然后就是入大学的考试和国内不一样的是这里的学校与学校性质差别非常大,绝大多数的公立学校是comprehensive school,也就是说学生入学时不需要入学考试,就近入学,学区也就是catchment area就是由此来的,也就是说如果你住在好区,周围都是middle class,自然学生素质也不会太差,那么学校生员能力和素质都不会太差,但如果你居住的是个很不怎么样的区,整体学生的素质就会差一些以我的自身经历来说,我在教师培训阶段的学校是所女校,也是comprehensive school,学校里以穆斯林女孩居多,但是我在那里非常艰难,很多班我根本就管不住,一堂课可以号掉一半就为了让她们不说话,而那个区甚至还算不上差区,而在真正poor area,老师面对的挑战要大的多,我个人感觉只有那些打心底愿意为孩子付出的人才可以在那种学校里一直久待,我见过好几位另我由衷钦佩的老师,由于社会环境的因素,这里的teenager可以非常非常难驯,后面我会慢慢谈到为何会如此(当然只是我的一家之言)在大多数comprehensive school,学生都会被按照能力来分班,叫set,set1, 2, 3 ....,set 1就是最好的班,top set,一般来说set 6就是bottom set,最好的班和最差班的学生能力相差非常大,如果不是catchment area的comprehensive school,bottom set的学生差到中学毕业时连20以内的加减法都算不出来,想想既可怕又不可思议,这样的学生我真的见过,可怕的是这样的人往往早早就有孩子,还不只生一个,可想而知他们的孩子又会如何还有一大类学校叫grammar school,也是公立的,但是学生要经过入学考试才能进入,也就相当于国内的重点中学吧,我现在所在的学校就是grammar school,不过是男校,隔壁学校同名,也是grammar school,但是是女校在简单介绍一下学校里的结构,每个进入中学的孩子都会被分到一个form里,我还真不直到form该怎么翻译,因为在国内只要是分到一个班的学生上什么课都会在一起,但在这里在一个form的学生并不一定上所有的课都在一起,上面提到comprehensive school的学生每一科都会有set,但是分到一个form的学生是没有能力之分的,每天早上registration的时候都会集合到一起,每个form都有一个form tutor,相当于国内的班主任,负责这个form学生的大小杂事,倒不一定会是他们的任课老师,我现在有一个8年级的form,但是我不教他们上面提到在comprehensive school,学生上课的时候都按照能力分班了,但是在grammar school,是不按能力分班的,毕竟都经过入学考试了,所以学生能力差别比较小(当然还是有差别的),以我现在所在的学校来说,7-9年级的学生不管上什么课都一块...
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